KISI-KISI UJIAN MADRASAH (UM) MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2021/2022

 

Mata Pelajaran			: Bahasa Indonesia
Kurikulum			: 2013
Bentuk Soal			: Pilihan Ganda : 40 dan Uraian : 5
Waktu			: 120 menit
No.	Kelas	Kompetensi Dasar		Indikator	Bentuk dan Nomor Soal
					PG	Uraian
1	4	3.1	Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual(gambar, film)	Siswa dapat menentukan gagasan pokok dari suatu teks	1
		3.2	Mencermati  keterhubungan  antargagasan  yang  didapat  dari  teks  lisan, tulis, atau visual(gambar, film)	Siswa dapat mengidentifikasi gagasan pendukung atau kalimat penjelas	2
		3.3	Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan	Siswa dapat membuat pertanyaan tentang informasi yang diinginkan melalui wawancara	3
		3.4	Membandingkan  teks  petunjuk  penggunaan  dua  alat  yang  sama  dan berbeda	Siswa dapat mengurutkan petunjuk penggunaan alat	4
		3.5	Menguraikan  pendapat  pribadi  tentang  isi  buku sastra  (cerita,  dongeng, dan sebagainya)	Siswa dapat memberi pendapat tentang isi teks cerita	5
		3.6	Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan	Siswa dapat menentukan amanat puisi	6
		3.7	Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi	Siswa dapat menemukan isi teks nonfiksi berdasarkan pernyataan yang sesuai	7
		3.8	Membandingkan  hal  yang  sudah  diketahui  dengan  yang  baru  diketahui dari teks nonfiksi	Siswa dapat meprediksikan hal akan terjadi berdasarkan isi teks nonfiksi	8
		3.9	Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi	Siswa dapat menemukan watak tokoh dari teks fiksi		41
2	5	3.1	Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Siswa dapat menentukan pokok pikiran dari suatu teks	9
		3.2	Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek : apa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana	Siswa dapat menjawab pertanyaan bacaan dengan kata tanya apa dan bagaimana	10,11
		3.4	Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik	Siswa dapat menemukan informasi dari isi iklan, meneruskan iklan	12,13
		3.6	Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan	Siswa dapat memejelaskan pesan pantun	14
		3.7	Menguraikan konsep-konsep yang  saling berkaitan pada teks nonfiksi	Siswa dapat menjelaskan arti kata dari teks nonfiksi	15
		3.3	Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik.	Siswa dapat meringkas teks eksplanasi atau mengubah kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif	16
		3.5	Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana	Siswa dapat menjawab pertanyaan bacaan dengan kata tanya  mengapa, siapa, dan apa	17,18
		3.8	Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi	Siswa dapat mengurutkan peristiwa yang terdapat pada teks nonfiksi	19
		3.9	Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)	Siswa dapat menggunakan ejaan yang benar dalam surat undangan	20	42
3	6	3,1	Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.	Siswa dapat membuat simpulan dari teks laporan hasil pengamatan	21
				Siswa dapat melengkapi teks laporan hasil pengamatan dengan kalimat yang benar	22
		3,4	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,dan bagaimana.	Siswa dapat menjawab pertanyaan bacaan dengan kata di mana, apa, dan siapa	23,24	43
		3,2	Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.	Siswa dapat menjelaskan pengertian teks eksplanasi ilmiah	25
				Siswa dapat menyebutkan struktur teks eksplanasi ilmiah	26
				Siswa dapat menentukan isi teks eksplanasi ilmiah	27
		3,6	Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar Riwayat hidup dsb.)	Siswa dapat mengisi teks formulir dan menggunakan tanda baca yang benar	28,29
				Siswa dapat mengubah daftar riwayat hidup dalam bentuk narasi		44
		3.3	Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca.	Siswa dapat menemukan bagian-bagian, melengkapi teks teks pidato	30,31,32
		3.7	Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja).	Siswa dapat mengartikan kata kunci, menemukan kata kunci berdasarkan judul bacaan	33,34
		38	Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.	Siswa dapat menemukan informasi, kalimat utama, menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan	35,36
				Siswa dapat membuat kalimat tanya berdasarkan teks nonfiksi		45
		3.9	Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi.	Siswa dapat menjelaskan unsur cerita teks fiksi	37,38
		3.10	Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi.	Siswa dapat menentukan nilai moral positif dan keteladanan yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi.	39,40
Jumlah soal					40	5

 

Subscribe to receive free email updates: