KISI-KISI UJIAN MADRASAH (UM) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

 

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH

 

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah        Jumlah Soal  : 45 butir

Mata Pelajaran : PPKn            Bentuk Soal   : I.   Pilihan Ganda   No. 1 s/d 40

Kelas : VI (enam)                              II.  Uraian               No. 41 s/d 45

Tahun Pelajaran : 2021/2022                  Alokasi Waktu: ...  menit                           

 

No	Kompetensi Dasar	Lingkup Materi	Kelas	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal	Nomor Soal	Skor
1	3.1  Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila	Pengamalan sila-sila dalam Pancasila	4	§ Siswa mampu mengartikan sila kelima Pancasila dengan tepat	C2	Pilihan Ganda	1	2
			4	§ Siswa mampu menjelaskan arti simbol sila Pancasila dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	2	2
			4	§ Siswa mampu menemukan makna sila-sila Pancasila dengan tepat	C4	Pilihan Ganda	3	2
2	3.2  Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari	Pelaksanaan hak dan kewajiban	4	§ Siswa mampu mempertahankan hak warga negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam UUD 1945	C2	Pilihan Ganda	4	2
			4	§ Siswa mampu mencontohkan  pelaksanakan hak sebagai warga masyarakat	C2	Pilihan Ganda	5	2
			4	§ Siswa mampu menunjukkan manfaat melaksanakan kewajiban sebagai warga masyarakat	C1	Pilihan Ganda	6	2
3	3.3  Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari	Keragaman Suku dan Budaya di Indonesia	4	§ Siswa mampu mempertahankan keberagaman suku bangsa dengan baik	C2	Pilihan Ganda	7	2
			4	§ Siswa mampu menunjukkan manfaat melestarikan budaya daerah dengan baik	C1	Pilihan Ganda	8	2
			4	§ Siswa mampu menunjukkan manfaat  keragaman karakteristik dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	9	2
4	3.4  Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia   yang terikat persatuan dan kesatuan	Keberagaman Budaya Bangsaku	4	§ Siswa mampu menemukan dampak negatif keberagaman di Indonesia dengan benar	C4	Pilihan Ganda	10	2
			4	§ Siswa mampu mencontohkan sikap toleransi dalam keberagaman dengan baik	C2	Pilihan Ganda	11	2
			4	§ Disajikan gambar pakaian adat, siswa mampu menunjukkan keunikan pakaian adat tersebut dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	12	2
5	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Pengamalan nilai-nilai Pancasila	5	§ Siswa mampu menerapkan nilai kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari dengan baik	C3	Pilihan Ganda	13	2
			5	§ Siswa mampu mencontohkan nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari dengan baik	C2	Pilihan Ganda	14	2
			5	§ Siswa mampu mengamalkan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan baik	C3	Pilihan Ganda	15	2
6	3.2  Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari	Hak, kewajiban dan tanggung jawab	5	§ Siswa mampu menerapkan sikap bertanggung jawab dalam menggunakan hak dan melaksanakan kewajiban	C3	Pilihan Ganda	16	2
			5	§ Siswa mampu menggunakan hak sebagai warga masyarakat dengan baik	C3	Pilihan Ganda	17	2
			5	§ Siswa mampu menjelaskan macam-macam hak warga negara Indonesia dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	18	2
7	3.3  Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat	Keberagaman Sosial-Budaya Masyarakat	5	§ Siswa mampu menjelaskan keragaman budaya Indonesia dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	19	2
			5	§ Siswa mampu menunjukkan nama alat musik tradisional Indonesia dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	20	2
			5	§ Siswa mampu menerapkan nilai-nilai budaya gotong royong dalam kehidupan sehari-hari dengan baik	C3	Pilihan Ganda	21	2
8	3.4  Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup	Makna Persatuan dan Kesatuan	5	§ Disajikan gambar ronda malam siswa dapat menunjukkan manfaat kegiatan pada gambar dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	22	2
			5	§ Siswa mampu mencontohkan bentuk toleransi dalam kehidupan sehari-hari dengan baik	C2	Pilihan Ganda	23	2
			5	§ Siswa mampu menemukan cara  memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari	C4	Pilihan Ganda	24	2
9	3.1  Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Penerapan nilai-nilai sila Pancasila	6	§ Siswa mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan baik	C3	Pilihan Ganda	25	2
			6	§ Siswa mampu mengamalkan Pancasila sila keempat dalam kehidupan sehari-hari dengan baik	C3	Pilihan Ganda	26	2
			6	§ Siswa dapat mengemukakan pentingnya pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar	C2	Pilihan Ganda	27	2
			6	§ Siswa mampu mencontohkan penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	C2	Pilihan Ganda	28	2
10	3.2  Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari	Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia	6	§ Siswa mampu melaksanakan hak sebagai warga negara dengan baik	C3	Pilihan Ganda	29	2
			6	§ Siswa mampu menemukan hak warga negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam UUD 1945 dengan tepat	C4	Pilihan Ganda	30	2
			6	§ Siswa mampu melaksanakan kewajiban sebagai warga negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam UUD 1945 dengan benar	C3	Pilihan Ganda	31	2
			6	§ Siswa mampu mempertahakan hak warga negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam UUD 1945 dengan tepat	C2	Pilihan Ganda	32	2
11	3.3  Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat	Keberagaman sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat	6	§ siswa mampu mengemukakan gejala-gejala modernisasi di bidang budaya dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	33	2
			6	§ siswa mampu mengemukakan sebab timbulnya keberagaman budaya dengan tepat	C2	Pilihan Ganda	34	2
			6	§ siswa mampu menunjukkan akibat dari kurangnya melakukan hubungan dengan masyarakat sekitar	C1	Pilihan Ganda	35	2
			6	§ Siswa mampu menemukan dampak negatif keberagaman budaya masyarakat	C4	Pilihan Ganda	36	2
12	3.4  Menelaah Persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Makna Persatuan dan Kesatuan Bangsa	6	§ Siswa mampu menjelaskan makna persatuan dan kesatuan bangsa dengan tepat	C1	Pilihan Ganda	37	2
			6	§ Siswa mampu menemukan dampak dari tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan	C4	Pilihan Ganda	38	2
			6	§ Siswa mampu menegaskan makna Bhineka Tunggal Ika dengan tepat	C4	Pilihan Ganda	39	2
			6	§ Siswa mampu mewujudkan perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di masyarakat dengan baik	C4	Pilihan Ganda	40	2
13	3.1  Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila	Penerapan nilai sila-sila Pancasila	4	§ Siswa mampu mencontohkan pengamalan sila Pancasila di lingkungan sekolah	C2	Uraian	41	4
14	3.3  Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat	Keragaman Sosial-Budaya Masyarakat	5	§ Siswa mampu menerapkan sikap saling menghargai terhadap keragaman budaya masyarakat dengan baik	C3	Uraian	42	4
15	3.1  Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Penerapan nilai-nilai sila Pancasila	6	§ Siswa mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	C3	Uraian	43	4
16	3.2  Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari	Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia	6	§ Siswa mampu menjelaskan macam-macam hak asasi manusia dengan benar	C1	Uraian	44	4
17	3.4  Menelaah Persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Persatuan dan kesatuan	6	§ Siswa mampu menerapkan Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari	C3	Uraian	45	4

 

Subscribe to receive free email updates: